仙居：构建“三大融合” 深化产学合作

　　为深化产学合作，建立职技校与开发区企业订单式学生培养模式，填补特殊岗位人才培养空白，仙居县经济开发区管委会积极协同县教育局构建校企合作“三大融合”。

　　实现专业与产业融合。牵头召开多次“校企合作”座谈会，加强县教育局、职业技术学校、职业中专、下各中学与开发区企业的交流沟通，实现专业与产业发展的直接对接。同时，积极配合县教育局开展以“服务地方设专业、依托行业建专业、校企合作强专业”为总思路的“双百双千”活动，完善优势专业、开发建设新专业。截止目前，下各中学已与仙琚制药、司太立制药等12家企业建立合作关系，同时开设了药物分析等新型专业班，实行订单式培养，实现专业和产业的紧密融合。

　　试点教学与岗位融合。组织职技校教师到企业实践锻炼，加强专业教师与企业能工巧匠的对接。安排职技校学生到企业顶岗实习，增强学生的就业技能。并与职技校、企业三方之间积极探讨建立课程资源共享的可能性，实现职技校生技能与岗位的配合、技术人才库的信息分享。至目前，已安排100多名教师到仙通橡塑等16家企业实践锻炼，1300多名职校学生到各企业顶岗实习。

　　开展评估与评优融合。开展以评估职校生毕业后的流向、发展现状和本地留存情况等为主要内容的“三评”工作，为校企合作的后续开展提供指导性意见。同时，为增强职技校职工的集体荣誉感和归属感，联合教育部门组织开展评优评选、技能大比武等活动，评选专业技术型顶尖人才、优秀职技校生，并予以奖励，提高职业技术骨干的企业地位和社会认同感。